Si les enfants n'apprennent pas dès leur plus jeune âge que les gens sont différents, quand le feront-ils ?
Le film documentaire se concentre sur quatre enfants de l'école élémentaire « Berg Fidel » de Münster. Pendant trois ans, la réalisatrice Hella Wenders a accompagné David, Jakob, Lucas et Anita à l'école, à la maison et pendant leur temps libre avec sa caméra.
Alors que l'idée d'une « école ouverte » fait actuellement l'objet d'un débat animé, les enfants ont leur mot à dire dans ce film-portrait plein de sensibilité. Ils nous parlent d'eux, de leurs rêves et de leurs préoccupations. Le spectateur est impressionné par le naturel avec lequel ils interagissent et participe à un petit monde qui fonctionne de manière miraculeuse.
« Je n'entends pas bien et je ne vois pas bien, c'est juste le syndrome de Stickler et un syndrome, c'est quelque chose qui est différent dès la naissance, mais ça ne me dérange pas vraiment. Je peux toujours courir à peu près aussi vite que Niklas. David, élève de « Berg Fidel
Si les enfants n'apprennent pas dès leur plus jeune âge que les gens sont différents, quand le feront-ils ?
Le film documentaire se concentre sur quatre enfants de l'école élémentaire « Berg Fidel » de Münster. Pendant trois ans, la réalisatrice Hella Wenders a accompagné David, Jakob, Lucas et Anita à l'école, à la maison et pendant leur temps libre avec sa caméra.
Alors que l'idée d'une « école ouverte » fait actuellement l'objet d'un débat animé, les enfants ont leur mot à dire dans ce film-portrait plein de sensibilité. Ils nous parlent d'eux, de leurs rêves et de leurs préoccupations. Le spectateur est impressionné par le naturel avec lequel ils interagissent et participe à un petit monde qui fonctionne de manière miraculeuse.
« Je n'entends pas bien et je ne vois pas bien, c'est juste le syndrome de Stickler et un syndrome, c'est quelque chose qui est différent dès la naissance, mais ça ne me dérange pas vraiment. Je peux toujours courir à peu près aussi vite que Niklas. David, élève de « Berg Fidel